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    陳楚也不是沒試過把資料放在u盤里面之后嘗試著將u盤變成甜品，而且……是可行的。

    但所需要耗費的教學點是天文數字級別，動輒都是上百億的教學點。

    而且真要是轉化為甜品，這一口下去，大量的知識沖入腦海，過于猛烈的話會導致神經疼痛，記憶混亂，嚴重會造成暈厥，甚至死亡！

    某種程度上，也是一種武器？

    字面意義上的知識太過淵博而溢出死亡……

    反正陳楚肯定不會亂搞，都是老老實實的整理成書籍內容。

    畢竟之前已經有了個莊柔都是這么喂出來的，麻煩歸麻煩，但是想想這些孩子以后將成為各行各業叱咤風云的人物，陳楚覺著都是小事了。

    有哪個做老師的不希望自己的學生以后成才啊？

    不希望那都配不上教師二字！

    反正資料整理好了之后陳楚就去教務處借打印機瘋狂印資料，而且因為有孫主任這層關系在，陳楚還是有點特權的，最起碼在教務處不會有人找陳楚麻煩。

    一晃眼，晚自習結束了之后陳楚還在教務處印著資料，一直熬到了其他人都下班了，陳楚依舊還在，結果管事的還特地把備用的鑰匙給了陳楚，讓陳楚記得關門關燈之類的。

    這一折騰就是一宿，把所有的資料都給轉化成了甜品存在了物品欄之中，然后這第二天就把馮倩給喊到了辦公室。

    “老陳？”

    馮倩正疑惑之時，陳楚就拿了個椅子放在跟前，把筆記本電腦給挪了過去。

    “來，昨晚上特地幫你找的。”

    馮倩坐下來一瞧電腦，眼睛一瞪，是電子圖書。

    《名家建筑賞析（一）》

    一看目錄，三百多頁。

    “……”

    瞧著馮倩一臉懵逼的模樣，陳楚微微一笑：“這是為了提高你的審美能力，豐富你的知識面，下課了你就過來看。”

    “你看，這建筑漂亮不漂亮？”

    陳楚趕緊翻了幾頁，找到了建筑的攝影圖。

    畢竟只是看文字，馮倩肯定接受不了，但是如果有圖片，效果肯定好很多。

    果不其然，馮倩一瞧見攝影圖，頓時眼前一亮，真瞧了起來。

    “別光看圖，同時你也要了解一下這建筑的歷史，設計含義以及其中的美學概念……”

    馮倩應了一聲，畢竟有個沉迷美色的特殊狀態，倒是看得特別專注。
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