第(3/3)页

    李二陛下看完之后，对马周问道：“如此多的物资，又该如何分配下去？”

    马周知道，这是李二陛下在问政。

    便回答道：“陛下，北方将士们镇守边疆，常年一来都身处北方寒冷无毛之地，臣以为，首先要奖励这些戍守边疆的将士们。”

    李二陛下点点头，说道：“的确该赏。”

    “而如今攻打东瀛，已经战损两万多大唐将士们，这些也都是大唐的英雄好汉，他们的家人也应该得到一笔丰厚的抚恤金，以安慰那些战死的将士们。

    同时，也能够给那些还在征战的将士们一个安慰，鼓励他们勇猛作战，扬我大唐国威。”

    李二陛下回道：“可行。”

    马周继续说道：“学宫的学子越来越多，还有一些物资，应该用来支持大唐的学宫，让更多的寒门学子得以能够上学。”

    “此法甚好，当年国师便说过，民可使，由之，不可使，知之，如今教育乃是大唐之本，让更多的大唐人能够读书识字，便能让他们明白更多的道理。

    支持学子这一点，也是重中之重，此三点就当做是一等大事来做。

    这些物资都要向此次战死的将士们的亲属、镇守边疆的将士们，还有学宫的学子多多支援。”

    马周躬身施礼说道：“遵命。”

    旁边，自然有起居郎记载了刚刚李二陛下和马周的谈话。

    以后这将会是一场君明臣贤的典范，说不得还能称之为典故呢！

    随着这些物资进入内河，又引起了巨大的轰动。

    这才一月不久，又有了如此多的货物出现了。

    大唐的百姓们自然知道，这些货物有什么作用，都将会被大唐帝王用来作为赏赐。

    凡是对大唐有贡献的都会得到一些赏赐，连一些商人都有份儿。

    更不用说那些学子、读书人、将士们、官员等等。

    而李二陛下问政于马周，也被大唐时代周刊报道出来，用来作为君明臣贤的代表之一。

    不少百姓感觉，生在这样一个时代，才是最最幸福的！


    第(3/3)页